понедельник, 29 апреля 2013 г.

Вкусная пятница апреля

Затянула я с приготовлением апрельской пятницы, но всё потому, что не одну неделю собиралась с духом заготовить домашней лапши побольше. Куриный бульон с домашней лапшой - это ням!

Сразу скажу, что тесто делать не умею, его делает хлебопечка, а вот раскатывать и нарезать - это время, причем время без детей должно быть, поэтому давно хотела сделать и вот, благодаря Свете, для апрельского рецепта "Вкусной пятницы", осилила! Ура!

Итак, рецепт,..

Суп "Нежность" 
1 л куриного бульона (лучше, конечно, настоящего, наваристого)
2 яичных желтка
0,5 стакана лапши-паутинки
имбирь на кончике ножа
Пока бульон ещё холодный, вмешиваем в него желтки. Разогреваем бульон, добавляем имбирь и лапшу, и, как только он закипит, накрываем крышкой и снимаем с огня. Дать настояться примерно 15-20 минут. Подавать с гренками.

Холодного бульона у меня не было, поэтому я сделала так: в отдельной кастрюльке воду с желтками взбила и подогрела, а потом уже в готовый супчик добавила. Имбиря кусочек свежего кинула. А вместо лапши-паутинки положила лапшу, которую вчера делала. Вкусняяяяшка!!!


Во время еды и родилась творческая составляющая: ели с Катей и вместе придумывали историю, чтобы веселее орудовалось детке ложкой.

Макарон любитель стал наш знакомый великан.
Он объездил много стран:

Был в Москве, и в Сан-Франциско,
Ел с сосиской, и с редиской,
На пару, и в запеканке,
Сыпал сыр, и лил сметанку,
Вермишель, лапшу, спагетти,
Бантики и капелетти -
Макароны разные,
Зелёные и красные.
А вернулся он в Андорру,
Попросил конфеток гору :)

пятница, 26 апреля 2013 г.

Игрушки мира (Чехия). Спейбл и Гурвинек

У Кати сейчас острая потребность театрализовывать всё, что видит, читаем, смотрим, узнаём, едим... Поэтому коробка с реквизитом для разных ролей наполняется и пополняется, никогда не угадаешь кто сейчас перед тобой: принцесса или белка, кобра или маленькая пони...

В школе "Учимся играя" я рассказывала о мини-спектакле по стихотворению И. Пивоваровой "Крошка пони у врача", в котором и Никита исполнил главную роль.

Это уже второй мини-спектакль по произведениям Пивоваровой и не последний точно!

На этой волне тема проекта "Игрушки мира" оказалась как нельзя кстати. Благодаря ей Катя освоила понятие марионетки, но обо всём по порядку...

Итак, Мария объявила игрушками апреля - театральных кукол - Спейбла и Гурвинека. До этого я не знала, что Гурвинек - чех, что у него есть папа и есть целый театр в Праге!!!

1. Мы с Катей посмотрели несколько роликов на ютубе со спектаклями из театра, чешский такой язык на слух забавный :) Слушать приятно, по картинке всё понятно, что происходит, но главное о чем говорили - что это марионетки.

2. Я привязала шнурочки к рукам, ногам Кати и она была марионеткой, у нас есть поводок для мелких, только начинающих ходить, так что у моя марионетка подпрыгивала, дергала руками и ногами когда это было нужно мне. Самое сложное - добиться того, чтобы руки расслабила :)))

3. Потом мы начали привязывать леску ко всему подряд и вот до чего дошло через несколько дней: Премьера марионеточного спектакля! моей целью было донести, что трогать руками куклы не надо, только дергать за веревочки, поправлять их на сцене и залезать на сцену руками - нельзя.




Сцена - коробка из-под каши, разукрашивала Катя, декорации делали в течении пары дней - почти всё Катя.

Итак, сюжет: Одна понька (красная) пошла в сад собирать яблоки, смотрит - яблоки на яблоне уже красные висят, да не добраться до них, не допрыгнуть...


Позвала она тогда Эпл Джек (жёлтую). Она пришла, попробовала подпрыгнуть, но до самых верхних яблок всё равно не достать... Момент в прыжке сфотографировать не получилось, но на фото видно, что к красной лошадке привязана леска.



И тогда они вспомнили про то, что у них есть подружка - летающая принцесса! Они её позвали - та прилетела и помогла достать до верхних веток яблони, за что ей сказали спасибо и пообещали кусок яблочного пирога.


После спектакля актёры долго кланялись (Катя) зрителям (другим лошадкам), а одна из них подарила её букет цветов (заколку с цветочками).

Тема спектаклей только начинается, ох, что же будет дальше :))))))

суббота, 20 апреля 2013 г.

Игра "Коробочный жрунчик"

Долго я зарилась на Машины тактильные крышечки, Ириного слона и вот что вышло

Немного грустный.. Знаете почему???


Да у него волосы дыбом встают от мысли о том, чем его кормят!


Сам жрун сделан из двух коробок из-под коньяка, одна из которых обтянута рукавом кофты. Приклеены глазки и деревянный носик. Никита рожицу заценил :))

Почему коробка в коробке? Во-первых, устойчивее, во-вторых есть мысль карточки для тактильного лото сделать. В зазоре между коробками как раз карточки хранить.

А пока кубики. Сделала несколько тактильных подборок и кубики к ним. Так можно кубики сделать для любых мелких вещей в доме. Или налепить из солёного теста, как Маша делала. А мы пока бросаем кубик и пытаемся найти что выпало.





А ещё коробочный жрун может просто поедать все мелкие игрушки, которые валяются не там где надо, а если всё на местах, то обязательно подарит какую-нибудь приятность.

четверг, 18 апреля 2013 г.

Принцессы спасают королевство

Месяца два назад: "Так-с, у Кати день рождения, надо что-то придумать, может вызвать ведущего развлекущего?"

Месяц назад: "Ой, неее, эти ведущие развлекущие ужасно раздажущие, я сам с усам"

И поехало: "Ой, страшно! Так... надо к Юле Луговской заглянуть, вот кто мастер по праздникам... Хм... Ну вот у Лизы же получилось... Ой, страшно не выйдет ничего..."

За неделю до: "Надо купить это, то, пятое, десятое, составить план, написать текст, продумать кто куда, подобрать музыку, состряпать декоративные инструкции, навырезать... приклеить..."

За день: "Мммм, вот бы час выкроить замок вырезать..."

За час до принесла всё в одну комнату, вырезала замок, наделала чудовищ, перенесла ноутбук в комнату...

Изначально думала праздник-игра будет на 4-5 девчонок возраста от 2,5 до 5 лет, но болезни и неурядицы перевернули всё и в итоге играли две красотки - дочка и подружка. Поэтому и боялась я, что будет много детворы и как их заинтересовать, а вышло всё очень замечательно, весело, познавательно и интересно.

1. Я позвала девочек в комнату и шепотом сказала им, что на одно волшебное королевство напали чудища и только они, такие красавицы, могут помочь.

2. Пришли в комнату, а там замок весь однотонный, палки-ветки голые торчат, и на крышах. ветках и в пруду высохшем (ванночка детская) засели чудища. Чудищ делала так: кусок пищевой фольги размером с А4, по краю собирала, чтобы овал был и оторвала куски, чтобы получились глаза, рот). С праздника фотографий нет, поэтому сейчас сделала:


В "пруду" змеи были из фольги.

3. Для начала надо изгнать чудищ из королевства. Смелые девчонки ринулись в бой. Одно чудовище боялось, когда топают - топали все вместе громко-сильно, другое - когда кричат "Иииии", третье - когда кричат "Аааа" и одновременно хлопают в ладоши, дальше - на что у вас фантазии хватит, на помощь пришлось звать и папу и маму, а были чудовища, которых ничто не брало... знаете как избавились от них??? Просто вежливо попросили уйти, а они, оказывается. просто не понимали что мы от них хотим, стоило только сказать: "Пожалуйста", как они исчезали.

Соответственно после какого-то действа над страшилищем - его можно было сорвать, смять или растоптать. Эта часть игры девчонка так понравилась, то они даже расстроились, когда закончились чудики и просили ещё. В следующий раз надо будет побольше нагнать мракобесины.

4. Ура! Королевство спасено, теперь самое - трудоемкое - восстанавливать красоту. Для начала заполнили пруд водой и запустили по новой рыб из плавающего пластилина. Лепили вместе, поэтому есть и Катины куски оторванные ("такие рыбки", говорит) и нечто напоминающее рыб из под маминых рыб.


4. Теперь дворец. Раскрасили фломастерами, посадили цветы из гофрированной бумаги. Сделали бабочек из обведенных ручек. На этом этапе не помешало бы мне то, что хотела заготовить: картонных птичек под раскраску, красиво собранные цветочки... Но девчонки с удовольствием обматывали ветки оторванными кусками - вот дети! Сама игра намного важнее конкретных мелочей в исполнении. 


5. Тут я вспомнила вообще про музыку и про ноутбук, который принесла :)) Итак, дворец обрёл краски, и в нём зазвучала музыка, приглашающая на бал... Но на бал можно только принцессам, а принцессам нужны короны.

Берём бумажные стаканчики. Именно бумажные, пластиковые могут просто пойти трескаться от неверного движения, а бумажные можно смело вырезать\резать \прокалывать как угодно.
Так вот, по кругу нарезаем корону, протыкаем дырочки, вставляем резинку - короны готовы.






Катя к такому привыкла, знала что будет (я уже из пластикового стаканчика пробовала делать как-то), а подружка унесла корону с собой домой, понравилось :))) Да и вообще они обе ещё весь вечер в коронах ходили.

6. Всё! Короны есть, можно танцевать. Потанцевали: по кругу, в центр, ножки, ручки, покружились. тут Катя: "Мама, а что ещё надо делать?" "Как что? ПИР!"

7. Покупая продукты к обычному столу я накупила: меренг, вафелек, взбитые сливки, кондитерские посыпки, М&М, карандаши кондитерские... и мы пустились во все тяжкие.



До конца вечера Катя просила вернуться к производству пирожных, сам процесс её захватил на очень много времени :)))

Вот как-то так. А я порадовалась, что могу не только подарок к Дню рождения сшить, но и праздник устроить. Пусть на двоих, пусть на час, но для первого раза сойдёт :)))

среда, 17 апреля 2013 г.

Лепим и едим

Лепка - это на мой взгляд одно из самых многовариантных занятий: обычный пластилин, шариковый, плавающий, светящийся, застывающий и нет, солёное тесто,.. мастика, марципан... Последние пункты, правда же, вкусненько звучат?

Мастику можно готовить самостоятельно из маршмэллоу - не пробовала, или купить в специализированном магазине для кондитеров - не покупала, а вот марципан покупала, пробовала и использую.

Покупаю марципан в гипермаркете вместе с охапкой посыпок, измельченных орехов, и пр. мелочевки. Редко, но после Катиного дня рождения добро осталось и сегодня мы его использовали, просто не могли не использовать, потому что прочитала я (на свою голову) вслух Ирину сказку "Путешествие в Шоколадный Город".

Катя посмотрела на иллюстрацию и спросила почему нет на картинке королевы! Должна быть. она же встретила гостей города! И, слово за слово, решили, что надо делать свой сладкий город и обязательно с королевой.



Марципан, шоколадные капельки, карандаши гелевые пищевые, миндаль, взбитые сливки, сахарная пудра, стволы деревьев - палочки корицы.

А кто-нибудь мастику делал? Я вот всё не решаюсь, боюсь.

среда, 10 апреля 2013 г.

"Конструкторблин" 2 в 1

По мотивам вот этого конструктора, видимо тема покоя мне не даёт :)

Детям покупаете жаропонижающие или антибиотики? В Нурофене (сиропе) точно есть такой шприц-не шприц, с помощью которого дают лекарство, так вот я такие штуки не выбрасываю. им удобно делать вот такую ерунду, например :)))

 
 

Ниже знаете что? Муха на велосипеде!


Вообще интересно было: откусываешь кому-то лапу и нечто превращается в следующее что-то.

вторник, 9 апреля 2013 г.

Сказка для еды: "Волшебные мамины пирожки"



У Шкуриной Марии (автор блога "Мамины сказки", автор ряда сказок из сборников "Сонные сказки", "Сказки от капризов") завершился сказочно-творческий конкурс "Творим волшебство!" и вот-вот будут выявлены победители, а я только сейчас, как всегда, опосля, дошла до своих сказочных мыслей :) 

Вас я приглашаю к Маше читать сказки участников, ведь предстоит определить кому достанется приз читательских симпатий! А я открываю новый жанр — сказки для еды:))) 

Итак, моя сказка для еды. В конце — примечания к применению.

Волшебные мамины пирожки.

 

 С одним маленьким мальчиком случилась удивительная история... Звали его Никита, и жил он в домике, что на опушке леса. Однажды, когда малыш играл на крылечке, прибежала к нему мама-зайчиха и со слезами рассказала, что пропал её сыночек-зайчик, и белки уже искали, и сороки летали, и медведь в бурелом ходил - нет нигде ушастого. 

Вызвался Никита пойти зайца искать. Подходит к маме и говорит:
— Надо зайчихе помочь, пойду я, мамочка, сыночка её искать.
А мама ему и отвечает:
— Это дело, конечно, хорошее, только ведь ты ещё не поел.
А Никита ей:
— Да и ладно, как-нибудь и без еды смогу обойтись.
— Ну уж нет, — говорит мама, — возьми хотя бы с собой корзинку с волшебными пирожками.

Взял Никита корзинку и отправился на поиски зайчонка. Да только далеко не успел отойти от дома, как упал. Вот так: шёл, да вдруг упал, и встать не может, ножки подкашиваются. Вспомнил тогда Никита про мамины волшебные пирожки. Открыл корзинку, съел пирожок и сразу встал! И правда пирожки волшебные!

Долго ли, коротко ли шёл, слышит мальчик шум воды, а речки не видит. Вот, думает, чудеса какие — речка невидимая, а потом понял, что это его глазки устали, видеть перестали. Вспомнил тогда Никита про мамины волшебные пирожки. Открыл корзинку, съел пирожок и сразу увидел за полем речку, а в речке — зайчонок! Посреди речки плачет, за камешек держится, выбраться на берег не может, вот-вот течением дальше понесёт...

Придумал Никита протянуть ему ветку, чтобы зайка за неё схватился — так и вытащить его из речки. Нашёл малыш подходящую, да не поднять. Казалось бы, ветка не тяжелая, а ручки-то не держат её.  Вспомнил тогда Никита про мамины волшебные пирожки. Открыл корзинку, съел пирожок и сразу смог ветку поднять. Зайке протянул, тот ухватился, Никита ушастого из воды и вытащил. 

Вот радости то! Спасён длинноухий! Теперь можно в обратный путь отправляться. Идут они по полю, а в поле трава высо-о-окая, а зайка ма-а-аленький, Никита его из виду и потерял. Стал он зайчика звать, да только в ответ тишина, ушки что ли слышать перестали... Вспомнил тогда Никита про мамины волшебные пирожки. Открыл корзинку, съел пирожок и сразу услышал как зайчонок его зовёт, тот оказывается в траве запутался лапкой и отстал. 

Помог Никита зайчонку лапку освободить и пошли они дальше. Вошли в лес, а навстречу им волк. Хочет он Никиту съесть, да зайцем закусить. Испугался мальчик-то поначалу, а потом вспомнил  про мамины волшебные пирожки. Открыл корзинку, съел пирожок и сразу вырос, сильным стал и смелым. Топнул он ногой на волка, а тот и был таков. 

Идут Никита с зайчиком дальше, вдруг откуда ни возьмись налетела сова, схватила зайца и унесла в своё дупло. Мальчик-то следом бежал, старался не отставать, так что дупло искать не пришлось, да только как зайку оттуда достать-выручить не понятно. Дупло высоко, не допрыгнуть...  Вспомнил тогда Никита про мамины волшебные пирожки. Открыл корзинку, съел пирожок и сразу смог подпрыгнуть высоко-высоко. Зайку из дупла забрал и убежал с ним от совы.

Привёл Никита зайчонка маме-зайчихе. Та его поблагодарила, капусту подарила, и Никита домой пошёл. Домой приходит, маме рассказать о своих приключениях хочет, а слова вымолвить не может - перестал рот заговаривать и всё тут. Вспомнил тогда Никита про мамины волшебные пирожки. Открыл корзинку, а корзинка пустая!  Ни одного пирожка не осталось. Испугался мальчик, что больше никогда не сможет разговаривать, но мама его успокоила:
— Не переживай, я тебе сейчас тарелку супчика дам, съешь, сил наберешься и сможешь рассказать мне всё-всё, ведь любая мамина еда — волшебная! 

Хэппи энд.

P.S. 

— Сказку можно рассказывать во время еды. скармливая каждый раз по 1-2 ложки/кусочка при упоминании маминых волшебных пирожков.
— Если ваш ребёнок любит сказки про себя — не забывайте менять имя героя.
— Если супа в тарелке больше, чем абзацев в сказке — придумывайте новые приключения мальчика по той же схеме.

 P.S.S. 

 

Если вы хотите с помощью сказок накормить детку, а чадо сопротивляется, то не рассказывайте продолжение, будьте последовательны: не ешь — не узнаешь, съел — узнал, даже если вернётесь к сказке через несколько часов/дней. А то и сказку вымнит чудо ваше и ни ложки не съест :)))

среда, 3 апреля 2013 г.

Чем удивить Золушку?

Моя Золушка пока спит мы тут с Никитой сделали ей занятия и вам решили показать.

Во-первых, сделали искалку из макарон и гречки.Осталось всё размешать ))


Только макароны не простые, а специальные принцессные! Я, кстати, брала не все фигурки из пачки, там есть еще принцессы другого силуэта и цветы.


Для мальчиков эта же фирма выпускает макаронные изделия с героями мультфильма "Тачки".


Во-вторых, вот такую картинку загадку сделали. Никите особо понравилось помогать держать шнур.

Потерялись три принцессы,
Сбились, бедные, с пути.
Им дорогу не найти...


Вот мне, например, сложно донести до Кати почему нельзя бежать поверхам подобных дорожек, нарисованных в книжке,поэтому пока учимся с помощью таких вот тактильных картинок. Например, когда искали где чей воздушный шарик я живые ленточки путала и ПВА клеила.


Ну и последнее из интересного: сад.
Нужно почистить дорожки от песка (манка)))), убрать камни (фасоль), а потом вдоль дорожек в чистом саду будем цветы сажать пластилиновые.

Сам сад - дно коробки от торта, оно глубокое и пластиковое. Я такие вещи не выбрасываю :)))
Дорожки - двусторонняя клейкая лента на вспененной основе. Дорожки из неё замечательные выходят!!! Потом можно снять защитный слой и выложить дорожку "камешками" или еще как украсить.


Всё, больше такого любопытного нету... Просто крупы и макароны разобрать ещё, замок, платья...

вторник, 2 апреля 2013 г.

Детские ложки

Сейчас для детей делается такая уйма всего, и даже когда Катя была малюсенькая такого не было, а когда вырастет Никита боюсь себе даже представить чудеса в детских магазинах))))


Это касается и детских столовых приборов. Есть в виде игрушек, есть музыкальные, есть целые шоу, а можно  и самим приклеить подходящую игрушку на ложку, а можно не приклеивать а украсить :))))



Вот покажу как Кате время от времени делаю ложку, к счастью, Юля Шерстюк («MORE творческих идей для детей») устроила конкурс поделок из салфеток и я больше откладывать эту тему не буду )))

Думаю, по фотографиям всё понятно: берём красивые салфетки или обычные и, если душа просит, их раскрашиваем. Катина душа упорно просит всё розовое, так что бабочка получилась в розовую крапинку.

Одну салфетку присбираем посередине, а другой приматываем её к ложке/вилке.





Чёрти что и сверху бантик :)))))))))))))